1.综合实训汽车的偏好与效用

综合实训汽车的偏好与效用

汽车综合实训总结-汽车综合实训总结3000字

关于综合实训汽车的偏好与效用相关资料如下

偏好

如：针对颜色，有些小孩更倾向于让家长去购买**的气球，而有些家长购买绿色或其他颜色的气球；又或者，相比于德系的汽车品牌，有些群体更倾向于选择国产、美国或日本产的汽车。

偏好既然反应的是人主观的喜好，拓展到更庞大的群体，例如数百万、上千万甚至上亿的群体，他们的共同偏好是什么呢？他们各自独自的偏好又是什么呢？如果有一台计算机能了解到这些信息，那么这将是庞大的用户偏好的数据库了。

二、效用

不同的经济学体系认为，对偏好有不同的观点。有些人认为偏好是概数，是不可量化，而有些人则认为偏好是可量化的价值。经济学上称之为“效用”：即你在一个商品或服务中所获得的价值。

例如：有A、B、C，3个用户，他们都喜欢看书。A用户更喜欢看哲学类书籍，其次是使用职场类、再次是漫画类。B用户最喜欢看漫画，其次是职场类，不喜欢看哲学类。C用户都不喜欢以上3种类型，只喜欢看杂志类、八卦新闻。

这里可以产生偏好对比关系，A显然是比B更喜欢哲学，B比A更喜欢看漫画。C可能是追星一族，喜欢去探索别人不为人知的小八卦小秘密。

但从这里看，我们没法确定，B比A喜欢漫画多了50%。“喜欢”是难以量化的。当然，你可以从用户表达的强烈程度去理解。1个商品或服务带来的价值，可以通过一定的手段进行量化。而这个量化的对比，就是效用的差异。

也就是说，要对偏好进行对比，就要找到可以衡量其获得价值的一个标准。这个标准可以是价格，也可以是其他情况下受到认可的标准。